ACTIVITATS PROGRAMADES

14/11

18:00

Identitat

"Com ens apropem a una escola intercultural?"

Què passa quan les cançons de casa no sonen a l'escola? Què podem fer des del món educatiu per evitar els efectes que aquesta situació genera? En aquest taller experiencial fem una crida a la comunitat educativa a explorar les respostes a aquestes preguntes.

Jana Vallvé, artterapeuta, artista transdisciplinar i directora de teatre i audiovisuals.
Mariam Assouilah Stitou, Sana El Ghazal El Hadioui, Fátima Ettahrioui, membres d'Empoweryouth, projecte de recerca social contra la islamofòbia.

Moderen

Marta Comas, educadora, social, antropòloga i doctora en sociologia de l’educació per la UAB. Co-autora del llibre Quan les cançons de casa no sonen a l’escola (EUMO, 2025)
Alfonso Espinosa, mestre i director de l'escola Drassanes de Barcelona. Co-autor del llibre Quan les cançons de casa no sonen a l’escola (EUMO, 2025)

Nau Bostik | Carrer Ferran Turné, 1-11, Barcelona

INSCRIU-TE

Participants

Empoweryouth

projecte de recerca social per combatre la islamofòbia, basat en el canvi de marcs narratius mitjançant la inclusió de persones joves musulmanes al debat públic europeu.

Marta Comas

Educadora, social, antropòloga i doctora en sociologia de l’educació per la UAB. Co-autora del llibre Quan les cançons de casa no sonen a l’escola (EUMO, 2025).

Alfonso Espinosa

Mestre d'educació primària. Dirigeix el Centre de Recursos Pedagògics de Ciutat Vella i forma part de la junta directiva de l'associació d'arts i educació E_ART . És Co-autor del llibre Quan les cançons de casa no sonen a l’escola (EUMO, 2025).